Օգոստսյան արատես

Օգոստոսի 4֊6 ը կրկին այցելեցինք արատես դպրական կենտրոն։ Հայրենագւտական ճամփորդություն, Արփա գետի ուղեկցությամբ, գողթանիկի ժրվեժով հիացած, մարզումներով, հրաձգության պարապմունքներով, քայլարշավներով, յարխուշտայի ուսուցումով բոցկլտացող խարույկով հագեցած հրաշալի օրեր ունեցանք մեր սովորողների հետ։

Это слайд-шоу требует JavaScript.

 

 

Արատես

Հուլիսի 22֊24 արատեսյան հրաշալի ճամփորդություն։

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Ամառային Արատես

Արատեսում ծրագիրը շատ հագեցած էր, առաջին օրը ունեցանք քայլարշավ Խաչոց ձորով: Նաև Ավագ դպրոցի սովորողները եղան Արատես խոնարված եկեղեցում, սովորողները շատ տպավորված էին և շատ հավանեցին եկեղեցին: Ունեցանք հետաքրքիր մարզական ժամեր՝ նախավարժանքներ, մարզական պարապմունքներ, սուսերամարտ, հրաձգություն:

Это слайд-шоу требует JavaScript.

 

 

 

 

 

Ամառային հեռավար առցանց աշխատանք

Խնդրում եմ առաջադրանքների պատասխանները ուղարկել g-danielyan@mskh.am էլեկտրոնային հասցեին
Առաջադրանք 6-8-րդ դասարանների և ընտրությամբ խմբի համար
Թարգմանիր նյութը, դժվարանալու դեպքում դիմիր ընտանիքի անդամներին, քննարկիր նրանց հետ
Տեսանկարահանիր անհատական, կամ ընտանեկան մարզական ընդհանուր ֆիզ, պատրաստության պարապմունք, օդափոխված սենյակում կամ պատշգամբում, օգտագործելով ձեռքի տակ եղած նյութերը որպես մարզագույք, կարող էս օգտվել վարժությունների այս համալիրից
Ինչպես գիտեք օլիմպիական խաղերը անցկացվում են չորս տարին մեկ անգամ, այս տարի օլիմպիական խաղերի անցկացման տարի էր և այն պետք է անցկացվեր Տոկիոյում / Ճապոնյա /: Խաղերի անցկացումը չեղարկվեց՝
Թվիր պատճառը խաղերի չեղարկման համար
Այս տարի որերորդ խաղերը պետք է կայանային
Որ թվականից են անցկացվում օլիմպիական խաղերը, որ երկրներում, որ երկիրներն են մասնակցել խաղերին
Տոկիոն ինչքան գումար է ներդրել օլիմպիական խաղերը երկրում պատշաճ անցկացնելու համար

Читать «Ամառային հեռավար առցանց աշխատանք» далее

Հարցեր

Տիար Գևորգի հարցը կրթահամալիրի աշխատողներին

Ընկերներ ջան խնդրում եմ այսպիսի հարցի պատասխանել.
ինչպե՞ս եմ ծանոթանում գործընկերներիս իրականացրած նախագծերին
  • նույն ուսումնական բնագավառի
  • տարբեր ուսումնական բնագավառների
Ձեր պատասխաններով նպաստած կլինեք կրթահամալիրի մասնախմբերի ձևավորման աշխատանքին:
Պատասխանում եմ տիար Գևորգի հարցերին
Գործընկերներիս և տարբեր բնագավառի նախագծերին ծանոթանում եմ Facebook սոցյալական ցանցի միջոցով և mskh.am էջ ի միջոցով:

Անհատական աշխատաժամանակ

Մայիսի 25-ից հունիսը

  • 10։00-ից Աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում, կարող են միանալ դասավանդողներ, սովորողներ, ընտանիքներ, ջրում և բարեկարգում ենք կանաչ տարածքները, մարզադաշտերը, «Վահան Ասատրյան» պուրակը, հրաձգարանը
  • 13։00 ընդմիջում
  • Մասնակցում ենք կրթահամալիրի տնօրենի հետ մանկավարժական աշխատողների հանդիպմներին
  • Հետևում եմ իմ էլեկտրոնային փոստին, ֆեյսբուքին, պատասխանում եմ սովորողների և գործընկերների նամակներին
  • Նայել, ստուգել սովորողների ուղարկած աշխատաքները, նրանց բլոգները ուղղումներ անել
  • Տվյալները ներբեռնել էլեկտրոնային մատյան, երրորդ շրջանի գնահատում, ամփոփում
  • Կարդալ Դպիրում լույս տեսած հոդվածները, ճանաչել մեր նոր գործընկերներին
  • Աշխատանք սեփական բլոգում, զբաղվել ինքնակրթությամբ
  • Կորոնավիրուսի հետ կապված, հետևել ընդհանուր վիճակին հանրապետությունում և պահել կանոնները
  • Երեկոյամ ժամերին մարզվել
  • Հտևում եմ կրթահամալիրի հրաձգության հավաքական թիմի տնային հրաձգության պարապմունքներին, ֆիզիկական ակտիվությանը, տակտիկա տեխմիկայի ակտիվությունը պահպանելու համար:

Հաշվետվություն մայիս

Մայիս ամսին աշխատել եմ Սեբաստիա մարզադաշտերում, սարալանջում, կատարել եմ հետևյալ աշխատանքները՝ փոցխել եմ, ջրել եմ, տնկումների համար փոսեր եմ փորել, խաղողի տնկիներ եմ տնկել, մոլախոտներն եմ մաքրել:

Աշխատում ենք սարալանջում

Աշակերտների նյութերը հաջողված են, էլ. փոստի միջոցով կապ եմ պահել սովորողների հետ, խորհրդատվություն եմ անցկացրել: Հաջողված նյութերը տեղադրել եմ իմ բլոգում:

Մարզվում են սովորողները

Ներկայացրել ենք մարզական ակումբները, ուղարկել եմ սովորողներին որպես ուղեցույց:

Մարզադպրոցը ներկայացնում է մարզական ակումբները

Մարզիչներով նյութ ենք պատրաստել, հեռավար առցանց դպրոցի համար, կորոնավիրուսի պայմաններում բացօթյա մարզվելու համար:

Մարզվում են մարզիչները

Բարձունքի հաղթահարում, դեպի Բուժական Թեղենիսի վանք։

6-8-րդ դասարանների հրաձգության ծրագիր

Վեցերորդ դասարան
1․Ծանոթանալ հրաձգութըան պարապելու տարիքային առանզնահատկությունների հետ ։
2․Դաստիրակել բարոյակամային ընդունակությունները։
3․ՈՒսուցանել հրազգության անհրաժեշտ տեխնիկակա։
ՈՒսումնական պլանով նախատեսված շադաթական 3 ժամը 40 րոպեով իրականացվում է շաբաթական 2 անգամ 60 րոպե տևողութըամբ ։Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի Գիտելիքների հիմունքներ 6 ժամ,ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն 20ժամ,հատուկ ֆիզիկական
պատրաստություն 10ժամ,տեխնիկական պատրաստություն 34ժամ, տակտիկական պատրաստություն 10 ժամ, խաղային պատրաստություն 20 ժամ,նորմերի հանձնում 6 ժամ,
բժշկամանկավարժական զննում 2ժամ
Ուսումնական գործունեության տեսակները Ուսումնական նյութի բացատրում,ցուցադրում,դիտում,
վարժությունների կատարում, խաղային, մրցակցային, շրջանաձև մարզման մեթոդների կիրառում
Կապը այլ առարկաների հետ Կենսաբանություն,առողջագիտություն,
Ուսումնական ճամփորդություններ ՀՀ
գնդակաըին հրազգության թիմի հետ,
Ստուգման և գնահատման կարգը
1. Տեխնիկաըի ստուգում
2․ Դիրքի ստուգում
3․ Կրակոցների ստուգում

Յոթերորդ դասաևան

Լուծվող խնդիրները
1. Տեղեկություն տալ տեխնիկական և տակտիկական գործողությունների մասին:
2. Մշակել տեխնիկական գիտելիքները և դիմացկանություն/:
3. Ուսուցանել անհրաժեշտ գիտելիքներ մրցման կանոնների մասին;
4. Մշակել տեխնիկական պատրաստվածություն
Ուսումնական պլանով նախատեսված շաբաթական 3ժամը 40րոպեով իրականացվում է
շաբաթական 2 անգամ 60 րոպե տևողությամբ
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի Գիտելիքների
հիմունքներ 6ժամ,ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն 18ժամ,
հատուկ ֆիզիկական պատրաստություն 18ժամ,տեխնիկական պատրաստություն 22ժամ,
տե;նիկական պատրաստություն 14 ժամ, խաղային պատրաստություն 22 ժամ,նորմերի
հանձնում 6ժամ,բժշկամանկավարժական զննում 2ժամ
Ուսումնական գործունեության տեսակները Ուսումնական նյութի բացատրում, ցուցադրում օգտվելով համացանցից, հանդբոլի Հայաստանի հավաքականի և արտասահմանյան սպորտսմեների մասնակցութըամբ դիտում,
վարժությունների կատարում,,մրցակցային, մարզման մեթոդների
կիրառում
,օգտագործելով նաև համացանցից վերցրած մեթոդները,հարմարացնելով տեղի պայմաններին: Կապը այլ առարկաների հետ Կենսաբանություն,առողջագիտություն, ՆԶՊ
Ստուգման և գնահատման կարգը
1.. Տեխնիկայի ստուգում
2․ Դիրքի ստուգում
3․ Կրակոցների ստուգում

ՈՒթերորդ դասարան

Ութերորդ դասարան
Լուծվող խնդիրները
1. Տեղեկացնել հայ մարզիկների սպորտային հաջողությունների վերաբերյալ գնդակաըին հրազգութըան
մարզաձևում
2. Ձևավորել դիրքաըին և կրակաըին տակտիկական առաջադրանքների կատարման կարոզություն։

3. Ուսուցանել և կատարելագործել անհրաժեշտ տեխնիկական տարրերը
4. Մշակել տակտիկական պատրաստվածություն
Ուսումնական պլանով նախատեսված շաբաթական 3ժամը 40րոպեով իրականացվում է շաբաթական 2 անգամ 60 րոպե տևողությամբ
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի Գիտելիքների
հիմունքներ 6ժամ,ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն 14ժամ,հատուկ ֆիզիկական
պատրաստություն 18ժամ,տեխնիկական պատրաստություն 22ժամ, տակտիկակն պատրաստություն
16ժամ,խաղային պատրաստություն 24ժամ,նորմերի հանձնում 6ժամ,բժշկամանկավարժական
զննում 2ժամ
Ուսումնական գործունեության տեսակները ուսումնական նյութի բացատրում,ցուցադրում օգտագործելով համացանցում տեղ գտած տեխնիկա-տակտիկական հնարքները,
տարբեր տեսանյութերի դիտում Եվրոպայի և Աշխարհի գնդակային հրազգության խաղերից,վարժությունների կատարում, մարզման մեթոդների կիրառում
Կապը այլ առարկաների հետ Կենսաբանություն,առողջագիտություն, ֆիզիկա,ՆԶՊ
/>Ստուգման և գնահատման կարգը
1. Տեխնիկաըի ստւգում
2․Դիրքի ստուգում
3․Կրակոցի ստուգում։

Անհատական աշխատաժամանակ

Մայիսի 25-ից հունիսի 5-ը

  • Աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում, կարող են միանալ դասավանդողներ, սովորողներ, ընտանիքները, ջրում և բարեկարգում ենք կանաչ տարածքները, մարզադաշտերը, «Վահան Ասատրյան» պուրակը
  • Հետևում եմ  իմ էլեկտրոնային փոստին, ֆեսբուքին, պատասխանում եմ  սովորողների և գործընկերների նամակներին
  • Նայել, ստուգել սովորողների ուղարկած աշխատաքները, նրանց բլոգները  ուղղումներ անել
  • Տվյալները ներբեռնել էլեկտրոնային մատյան, երրորդ շրջանի գնահատում, ամփոփում
  • Կարդալ Դպիրում լույս տեսած հոդվածները, ճանաչել մեր նոր գործընկերներին
  • Աշխատանք սեփական բլոգում, զբաղվել ինքնակրթությամբ, հոդված գրել
  • Կորոնավիրուսի հետ կապված, հետևել ընդհանուր վիճակին հանրապետությունում
  • Երեկոյամ ժամերին մարզվել, հեծանիվ քշել

9-12-րդ դասարանների հրաձգության ծրագիր

Իններորդ դասարան
Լուծվող խնդիրները
1. Դաստիարակել համարձակության, նախաձեռնության դրսևորման կարողությունները սպորտային գործողություններում պարապմունքի և մրցման ժամնակ։
2. Ուսուցանել և կատարելագործել անհրաժեշտ տեխնիկական տարրերը
3. Մշակել տեխնիկական պատրաստվածություն
Ուսումնական պլանով նախատեսված շաբաթական 3ժամը 40րոպեով իրականացվում է շաբաթական 2 անգամ 60 րոպե տևողությամբ
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի Գիտելիքների
հիմունքներ 6ժամ,ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն 10ժամ,հատուկ ֆիզիկական
պատրաստություն 16ժամ,տեխնիկական պատրաստություն 18 ժամ,տակտիկական
պատրաստություն 22 ժամ,խաղային պատրաստություն 22ժամ,նորմերի հանձնում 6ժամ,
բժշկամանկավարժական զննում 2ժամ
Ուսումնական գործունեության տեսակները Ուսումնական նյութի բացատրում,ցուցադրում, օգտվելով համացանցի նյութերից,առաջադրանք տալ ինքնուրույն գտնել գնդակաըին հրազգության աշխարհի խաղերը, հղում տալ ընկերներին,
դիտում, մարզման մեթոդների կիրառում
Կապը այլ առարկաների հետ Կենսաբանություն,առողջագիտություն,ՆԶՊ Ստուգման և գնահատման կարգը
1․Տեխնիկաի ստուգում։
2․Դիրքի ստուգում
3 ․Կրակոցի ստուգում

Տասներորդ դասարան
Լուծվող խնդիրները
1. Տեղեկություն տալ գնդակաըին հրազգության հիմնական կանոնների մասին:
2. Մշակել տեխնիկական կարողությունների համադրումը
գործողությունների հետ:
3. Կատարելագործել ուսուցանված տեխնիկական տարրերը
Ուսումնական պլանով նախատեսված շաբաթական 3ժամը 40րոպեով իրականացվում է
շաբաթական 2 անգամ 60 րոպե տևողությամբ
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի Գիտելիքների
հիմունքներ 6ժամ,ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն 10ժամ,հատուկ ֆիզիկական
պատրաստություն 16ժամ,տեխնիկական պատրաստություն 18ժամ,տակտիկական
պատրաստություն 22 ժամ, խաղային պատրաստություն 28ժամ,նորմերի հանձնում
6ժամ,բժշկամանկավարժական զննում 2ժամ
Ուսումնական գործունեության տեսակները Ուսումնական նյութի բացատրում,ցուցադրում օգտվելով համացանցը, հանդբոլի Հայաստանի հավաքականի և արտասահմանյան հրազգության մարզիկների մասնակցությամբ դիտում,մարզման նախապատրաստական և հիմնական մասերի մասին նյութերի հավքում, հրազգության տեխնիկայի կատարում, մարզման մեթոդի կատարում։
Կապը այլ առարկաների հետ կենսաբանություն,առողջագիտություն,Ստուգման և գնահատման կարգը
1. Տեխնիկաի ստուգում
2․Դիրքի ստուգում
3․Կրակոցի ստուգում

Տասնմեկ, տասերկուերորդ դասարան

Լուծվող խնդիրները
1. Տեղեկություններ հաղորդել գնդակային հրազգության ստուգողական պահանջների մասին:
2. Տեղեկություններ հաղորդել գնդակային հրազգության կանոնների փոփոխությունների վերաբերյալ։
3. Կատարելագործել տեխնիկական կարողությունները
Ուսումնական պլանով նախատեսված շաբաթական 3ժամը 40րոպեով իրականացվում է շաբաթական
2 անգամ 60 րոպե տևողությամբ
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի Գիտելիքների
հիմունքներ 6ժամ,ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն 10ժամ,հատուկ ֆիզիկական
պատրաստություն 16ժամ,տեխնիկական պատրաստություն 18ժամ, տակտիկական
պատրաստություն 22 ժամ, խաղային պատրաստություն 28ժամ,նորմերի հանձնում
6ժամ,բժշկամանկավարժական զննում 2ժամ
Ուսումնական գործունեության տեսակները Ուսումնական նյութի բացատրում,ցուցադրում օգտվելով համացանցից վերցրած մեթոդական ցուցումներ, գնդակային հրազգության Հայաստանի հավաքականի և արտասահմանյան թիմերի մրցույթների դիտում,մարզման նախապատրաստական և հիմնական մասերի մասին նյութերի հավքում, հրազգության տեխնիկայի կատարում, մարզման մեթոդի կիրառում։
Կապը այլ առարկաների հետ Կենսաբանություն,առողջագիտություն, ՆԶՊ
Ստուգման և գնահատման կարգը — քննական նորմատիվներ
1․Տեխնիկայի ստուգում
2․Դիւքի ստուգում
3․Կրակոցի ստուգում

Քոլեջի 2020-2021 ծրագիր

Ուսուցանել և կատարելագործել անհրաժեշտ տեխնիկական տարրերը
Մշակել տակտիկական պատրաստվածություն
Ուսումնական պլանով նախատեսված իրականացվում է շաբաթական 3 անգամ 45 րոպե տևողությամբ։
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի` 

Գիտելիքների հիմունքներ, ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն, հատուկ ֆիզիկական պատրաստություն, տեխնիկական պատրաստություն , տակտիկական պատրաստություն, խաղային պատրաստություն, նորմերի հանձնում։
Ուսումնական գործունեության տեսակները ուսումնական նյութի բացատրում, ցուցադրում օգտագործելով համացանցում տեղ գտած տեխնիկա-տակտիկական հնարքները, տարբեր տեսանյութերի դիտում։ Եվրոպայի և Աշխարհի գնդակային հրաձգության մրցաշարերից օգտվել և կիրառել, վարժությունների կատարում, մարզման մեթոդների կիրառում
Ստուգման և գնահատման կարգը

1, Հրացանը երկու ձեռքրվ  բռնել                                                                                                          2. Տեխնիկայի ստւգում
3․Դիրքի ստուգում
3․Կրակոցի ստուգում։

Սովորողների մարզական առօրյան

Ընտանեկան մարզական նախագիծ։ Մարզվում է 6-2 դասարանի սովորող Լիլիթ Ղազարյանի ընտանիքը, ողջունելի մարզական առօրյա:

https://lilitghazaryanblog.wordpress.com/2020/04/17/%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d5%a1%d5%b6%d5%a5%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%ba%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%ba%d5%b4%d5%b8%d6%82%d5%b6%d6%84/

 

 

8֊2 դադարանի սովորող Միքայել Վարդանյանը ներկայացնում է իր մարզումները։

https://michaelvardanyan06.wordpress.com/2020/04/18/%D5%B0%D5%A5%D5%BC%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D6%80-%D6%86%D5%AB%D5%A6%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%AC%D5%BF%D5%B8%D6%82%D6%80%D5%A1-2/

 

 

Իր ֆիզկուլտուրայի տնային աշխատանքն է ներկայացնում 6-6 դասարանի Նարեկ Գրիգորյանյ:

https://king999blog.wordpress.com/2020/04/20/%d6%86%d5%ab%d5%a6%d5%af%d5%b8%d6%82%d5%ac%d5%bf%d5%b8%d6%82%d6%80%d5%a1/

 

 

Աշխատանք տանից, ներկայացնում է 12-րդ դասարանի սովորող Միլենա Մկրտչյանը:

 

Իրենց աշխատանքն են ներկայացնում 8-3  դասարանի սովորող Անի և Սարգիս Խաչատրյանները:

https://sargiskhachatryancom.wordpress.com/2020/04/21/%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae/

 

 

Տանից ֆիզիկական վարժությունների աշխատանքն է ներկայացնում 10-3 դասարանի սովորող Միլենա Մանուչարյանը:

https://milenamanucharyan.wordpress.com/2020/04/26/%d6%86%d5%ab%d5%a6%d5%af%d5%b8%d6%82%d5%ac%d5%bf%d5%b8%d6%82%d6%80%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%b0%d5%a1%d5%b6%d5%b1%d5%b6%d5%a1%d6%80%d5%a1%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

 

 

Իրենց մարզական վարժություններն են ներկայացնում 6-6 դասարաի սովորող Իրինա Գյուրջինյանը և 6-7 դասարանի սովող Գայանե Կագանյանը:

https://irinagyurjinyan.wordpress.com/2020/04/28/%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

 

Մարզական պարապմունքներ տանը, մարզվում է 7-6 դասարանի սովորող Ամալյա Ազատըանը:

https://amalyaazatyan.wordpress.com/2020/04/29/%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%b6%d5%a5%d6%80-2/

 

Ընտանեկան մարզական նախագիծ է ներկայացնում 7-րդ դասարանի սովորող Անահիտ Դվթյանը:

https://davtyananahit.wordpress.com/2020/05/04/%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d5%a1%d5%b6%d5%a5%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae/

Պարապում է 9-3 դասարանի սովորող Նանե Վարդումյանը:

https://nanevardumyanblog.wordpress.com/2020/04/20/%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%b4%d5%b6%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d6%89/

Կոփվենք միասին

Աշխատում ենք տանը, կոփվում ենք միասին: Քոլեջի սովորող Անգելինա Ղազարյանի հետ պատրաստել ենք այս տեսանյութը, պահպանելուվ սոցիալական տարածությունը: Սիրելի սովորողներ ընտրեք ձեզ համար, հարմար օդափոխված տարացք կատարեք այս վարժությունները, կոփվեք, պատրաստեք նյութեր, տեսահոլովակներ և ուղարկեք իմ էլեկտրոնային հասցեյին g-danielyan@mskh.am:

Հեռավար-առցանց աշխատանք ապրիլի-13-մայիսի 15-ը

Խնդրում եմ առաջադրանքների պատասխանները ուղարկել g-danielyan@mskh.am էլեկտրոնային հասցեին
Առաջադրանք 6-8-րդ դասարանների և ընտրությամբ խմբի համար
Թարգմանիր նյութը, դժվարանալու դեպքում դիմիր ընտանիքի անդամներին, քննարկիր նրանց հետ
Տեսանկարահանիր անհատական, կամ ընտանեկան մարզական ընդհանուր ֆիզ, պատրաստության պարապմունք, օդափոխված սենյակում կամ պատշգամբում, օգտագործելով ձեռքի տակ եղած նյութերը որպես մարզագույք, կարող էս օգտվել վարժությունների այս համալիրից
Ինչպես գիտեք օլիմպիական խաղերը անցկացվում են չորս տարին մեկ անգամ, այս տարի օլիմպիական խաղերի անցկացման տարի էր և այն պետք է անցկացվեր Տոկիոյում / Ճապոնյա /: Խաղերի անցկացումը չեղարկվեց՝
Թվիր պատճառը խաղերի չեղարկման համար
Այս տարի որերորդ խաղերը պետք է կայանային
Որ թվականից են անցկացվում օլիմպիական խաղերը, որ երկրներում, որ երկիրներն են մասնակցել խաղերին
Տոկիոն ինչքան գումար է ներդրել օլիմպիական խաղերը երկրում պատշաճ անցկացնելու համար

Читать «Հեռավար-առցանց աշխատանք ապրիլի-13-մայիսի 15-ը» далее

Անհատական աշխատաժամանակ, հեռավար դպրոց

Խնդրում եմ առաջադրանքների պատասխանները ուղարկել g-danielyan@mskh.am էլեկտրոնային հասցեին

Առաջադրանք 6-8-րդ դասարանների և ընտրությամբ խմբի համար

  • Թարգմանիր նյութը, դժվարանալու դեպքում դիմիր ընտանիքի անդամներին, քննարկիր նրանց հետ
  • Տեսանկարահանիր անհատական, կամ ընտանեկան մարզական ընդհանուր ֆիզ, պատրաստության պարապմունք, օդափոխված սենյակում կամ պատշգամբում, օգտագործելով ձեռքի տակ եղած նյութերը որպես մարզագույք, կարող էս օգտվել վարժությունների այս համալիրից
  • Ինչպես գիտեք օլիմպիական խաղերը  անցկացվում են չորս տարին մեկ անգամ, այս տարի օլիմպիական խաղերի անցկացման տարի էր և այն պետք է անցկացվեր Տոկիոյում  / Ճապոնյա /: Խաղերի անցկացումը չեղարկվեց՝
    • Թվիր պատճառը խաղերի չեղարկման համար
    • Այս տարի որերորդ խաղերը պետք է կայանային
    • Որ թվականից են անցկացվում օլիմպիական խաղերը, որ երկրներում, որ երկիրներն են մասնակցել խաղերին
    • Տոկիոն ինչքան գումար է ներդրել օլիմպիական խաղերը երկրում պատշաճ անցկացնելու համար

Առաջադրանք քոլեջի  սովորողների  համար

  • Կարդալ Առաջադրանք-ը տեղադրել բլոգում, ուշադրություն դարձնել կետերին, այս վարակի պայմաններում, նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողներին առաջարկել ֆիզկուլտ րոպեներ, դադարներ, ընդհանուր ֆիզ, վարժություններ և կոփման միջոցառումներ:
  • Առջևում Զատկական ծեսերն են՝ համացանցից օգտվելով նկարագրել զատկախաղեր, ներկայացնել, տեսագրել տանը ընտանեկան միջավայրում
  • Ծանոթացեք և հետևեք ՀՀ հրաձգության ֆեդերացիայի էջին
  • Ավագ դպրոցի 9-12-րդ դասարանների սովորողների  համար
  • 9-րդ դասարա-
  • հրում գետնին 40 անգամ
  • կքանիստ-40 անգամ
  • ցատկեր-70 անգամ
  • հենում գետնին 1,5 րոպե 3 անգամ
  • կատարել ձող (պլանկա) 1 րոպե 30 վարկյան
  • 10-րդ դասարան
  • հրում-40 անգամ
  • կքանիստ-40 անգամ
  • ցատկ-70 անգամ
  • հենում գետնին 1,5 րոպե 4 անգամ,
  • կատարել ձող (պլանկա) 1 րոպե 30 վարկյան
  • 11-րդ դասարան
  • հրում-40 անգամ
  • կքանիստ-40 անգամ
  • ցատկ-70 անգամ
  • հենում գետնին 1,5 րոպե 4անգամ
  • կատարել ձող (պլանկա) 2 րոպե
  • 12-րդ դասարան
  • հրում-50 անգամ
  • կքանիստ-60 անգամ
  • ցատկ-100 անգամ
  • հենում գետնին 1,5 րոպե 4անգամ
  • կատարել ձող (պլանկա) 2 րոպեԱշակերտների աշխատանքները պետք է արտացոլվի իրենց բլոգներում և տեսաձայնագրությունը ուղարկվի մարզիչին՝ գնահատում կատարելու համար
  • Հրաձգության հավաքական թիմի և ըտրությամբ գործունեության սովորողների համար
  • հրում գետնին-30 անցամ
  • կքանիստ-30 անգամ
  • ցատկեր-60 անգամ
  • հենում գետնին 1 րոպե 3անգամ
  • կատարել ձող (պլանկա) 1 րոպե
  • Ատիճանակի վարժություններ, մարզում ենք աջ թևը
  • 1 կգ-անոց տարայով կամ գիրայով 20րոպե մարզել 20-10 վարժությունը
  • Ծանոթացեք և հետևեք ՀՀ հրաձգության ֆեդերացիայի էջին

 

 

Նախագիծ՝ աշխատում ենք տանը հեռավար

Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի միջին և ավագ դպրոցի սովորողներ
Կատարման ժամանակահատվածը՝ մարտի 16-ից ապրիլի 14- ը
Առաջադրանքներ՝
1.  Սովորողը ուսումնասիրում է  իր ընտրած մարզաձևի պատմությունը, պատասխանում է հարցերին
ա. Մարզաձևի ծագումը, ստեղծման տարին, ում կողմից, որտեղ
բ.  Մարզաձևը երբ է մուտք գործել Հայաստան
գ. Հայաստանը այդ մարզաձևով երբ է մասնակցել Օլիմպիադայի և ինչ արդյունքներ է գրանցել,
դ. Ներկայումս մարզաձևը ինչ աստիճանի է զարգացած Հայաստանում
2. Սովորողը նկարում է փոքրիկ տեսանյութ և հղումը ուղարկում մարզչին
ա. Ինչպիսի՞ մարզական գույք ունեք ձեր տանը և ինչպես էք այն կիրառում
3. Սովորողը հարցազրույց է վերցնում ընտանիքի անդամներից, կամ հարազատներից  ով մարզվել է որևէ մարզաձևով և ներկայացնում:
4.Սովորողը թարգմանում է որևէ մարզական նորություն, մարզական հոդված,  կամ նյութ իր սիրած մարզաձևից և հղումը ուղարկում մարզչին, նշելով թարգմանած նյութի աղբյուրը:

5Նախագիծ՝ աշխատում ենք տանը հեռավար Սովորողը ներկայացնում է Ֆիզիկական դաստիարակությունը մարդու կյանքում ինչ դեր է խաղում։

 

Դպրոցականների մրցաշար

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Ավարտվեց մինչև 1 տարի մարզված հրաձիգների «ԵՀՄՊՄԴ-ի բաց առաջնությունը»:Մրցմանը մասնակցում էին տարբեր մարզադպրոցների 36 մարզիկներ:Մրցաշարին մասնկցեցին նաև կրթահամալիրի միջին դպրոցի սովորողները, նմասնակցեցինք լավ արդյունքներով, որոնք ապագայի համար խոստումնալից է:Կային շատ հուսադրող և խոստումնալից արդյունքներ, նորանոր տաղանդներ բացահայտվեցին, շատ մարզիկներ առաջին անգամ դուրս եկան մրցաշարային  ասպարեզ և զգացին մրցման շունչը: Հուսանք այս մրցումը կունենա ամենամյա բնույթ:Շնորհավորում ենք մեր հրաձիգներին և մաղթում սպորտային մեծ կարիերա մինչև Օլիմպիական խաղեր: 

Մարտ ամսվա նախագիծ


Նախագծի անվանումը՝Հանրապետական մարզադպրոցի բաց առաջնություն

Ժամկետը՝ մարտի 20-23֊ը

վայրը՝ Վիլնյուսի 4/3, Հնարապետական մանկապատանեկան հրաձգության մասնագիտացված մարզադպրոց

Մասնակիցներ՝ ավագ և միջին դպրոցի սովորողները

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել մրցաշարերին մասնակցության հմտություն, կրակել օդամղիչ տեսակի զենքերից, 

Խնդիրներ՝ Հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել և կատարելագործել պարապմունքների ընթացքում ձեռք բերած մարզական հմտությունները, կոփել կամային հատկությունները մինչև վերջ դիմանալ մրցակցային փուլին, արդյունքում՝ ունենալ նոր, ոչ սեբաստացի ընկերներ, մասնակցել մրցաշարին: Ներկայացնել մեր մարզական գործունեությունը, նոր գործընկերներին հրավիրել մասնակցելու կրթահամալիրի տարբեր ստուգատեսների:

Սվոորողների ցուցակը՝

1.Միլենա Մկրտչյան -12-2

2.Ինա Միրզոյան -12-2

3.Մարյամ Բարսեղյան -7-7

4.Գոռ Մկրտչյան -7-6

5. Ամալյա Ազստյան -7-6

Երրորդ շրջանի ծրագիր

Մարտի 20-23-ը Հանրապետական մարզադպրոցի առաջնություն:

Ապրիլի 10-12 ը Գնդակային հրաձգության ՀՀ մեծահասակների առաջնություն:

Ապրիլի 17-19 ը Զինաիդա Սիմոնյանի հուշամրցաշար:

Մայիսի 1-3 ը Մայիսյան հաղթանակներին նվիրված ԵՀՊՄԴԻ-ի գնդակային հրաձգության բաց առաջնություն:

Մայիսի 7-12 ը Գնդակային հրաձգության Օլիմպիական խաղերի վարկանիշ մրցաշար:

Հոկտեմբերի 5-8 ը ՀՀՄԴ-ի պատանիների բաց առաջնություն:

Նոյեմբերի 13-15 ը  ՀՀֆ -ի բաց  առաջնություն:

Դեկտեմբերի 4-6 ը Գնդակային հրաձգության ՀՀ երիտասարդների բաց առաջնություն:

ԴԵկտեմբերի 18-20 ը ՀՀ անկախության 29-ամյակին նվիրված ԵՀՄՊՄԴ-ի գնդակային հրաձգության բաց առաջնություն:

 

 

 

Ձմեռային Լեռնանիստ

Կրթահամալիրի ավագ դպրոցը մեկնեց Լեռնանիստ վայելելու ձմեռվա շունչը սահելու Լեռնանիստի սարերից։ Կրթահամալիրի սովորողները հյուրընկավեցին Լեռնանիստի դպրոց, ծանոթացան սովորողների հետ շփվեցին, ջերմ մտնորտում պատմում էին իրենց ձեռքբերումների մասին, Լեռնանիստի սովորողներին հրավիրեցին կրթահամալի, նրանք էլ սիրով ընդունեցին մեր սովորողների հրավերը։

Ձմեռային ճամփորդություն

Ճամփորդություն դեպի Զառ գյուղ նոր դպրոցի սովորողների հետ։ Նոր դպրոցի կրթսեր սովորողները հիացած էին ձյունով, մեծ ուրախությամբ և ցնծությամբ վայելում էին ձյան փափկությունը թավալվում, ձնագնդի խաղում և սահում սահնակով։

Ձմեռային ճամփորդություն

Զվարճալի ճամփորդություն դեպի Զառ միջին դպրոցի սովորողների հետ, ձյան առատությունը ուղակի ոգևորում էր թավալվել, ճերմակությունը ուղակի հիյացնում էր, անմոռանալի ճամթուրդություն:

Հաշվետվություն

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/08/30/%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%bf%d5%a5%d5%bd/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/09/25/%d5%a1%d5%b2%d5%bb%d5%af%d5%a1-%d5%a2%d5%a5%d6%80%d5%a4/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/10/17/%d5%bc%d5%a1%d5%a6%d5%b4%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b0%d5%b8%d5%af%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%bf%d5%a5%d5%bd/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/10/23/%d5%a1%d5%b7%d5%b6%d5%a1%d5%b6%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%b6-%d5%bc%d5%a1%d5%a6%d5%b4%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%a6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%bf%d5%a5%d5%bd/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/11/04/%d5%b6%d5%b8%d5%b5%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/11/11/%d5%b4%d5%a1%d5%bd%d5%b6%d5%a1%d5%af%d6%81%d5%a5%d6%81%d5%ab%d5%b6%d6%84-4/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/11/17/%d5%b0%d6%80%d5%a1%d5%b1%d5%a3%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d5%b4%d6%80%d6%81%d5%a1%d5%b7%d5%a1%d6%80/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/12/15/%d5%a5%d6%80%d5%ab%d5%bf%d5%a1%d5%bd%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%a2%d5%a1%d6%81-%d5%a1%d5%bc%d5%a1%d5%bb%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

https://gohardanielyan.wordpress.com/2019/12/23/%d5%a5%d6%80%d6%87%d5%a1%d5%b6%d5%ab-%d5%a1%d5%bc%d5%a1%d5%bb%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

Երևանի առաջնություն

Դեկտեմբերի 20-22-ը մեկնարկեց «Երևան քաղաքի բաց առաջնությունը» հրաձգություն մարզաձևից, մրցաշարին մասնակցեց Երևանից, Գյումրուց 70 մարզիկ։ Մասնակիցների թվում էր «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի հրաձգության խումբը: Արդեն չորորդ տարին է՝ մասնակցում ենք հրաձգության մրցաշարերին, հրաձգության մարզադպրոցում մեզ արդեն լավ են ճանաչում և դիմավորում են ուրախությամբ, այդ ամենը մեզ ոգևորում է  և պարտավորեցնում: Մրցաշարը հետաքրքիր էր, մարզիկներից շատերը բարձր միավորներ հավաքեցին, կրթահամալիրի սաները լավ հանդես եկան՝ավելին կարողցենք ունենալ եթե ունենանք ավի ժամանակակից զենքեր, հուսովվենք այս տարի ձմեռ պապին մեզ զենք կբերի լապլանդյաից։

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Դեկտեմբերյան նախագիԾ ԵՀՄՊՄԴ-ի բաց առաջնություն

Նախագծի անվանումը՝ԵՀՄՊՄԴ- Ի  բաց առաջնություն առաջնություն

Ժամկետը՝ դեկտեմբերի 20-22֊ը

վայրը՝ Վիլնյուսի 4/3, Հնարապետական մանկապատանեկան հրաձգության մասնագիտացված մարզադպրոց

Մասնակիցներ՝ ավագ և միջին դպրոցի սովորողները

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել մրցաշարերին մասնակցության հմտություն, կրակել օդամղիչ տեսակի զենքերից, 

Խնդիրներ՝ Հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել և կատարելագործել պարապմունքների ընթացքում ձեռք բերած մարզական հմտությունները, կոփել կամային հատկությունները մինչև վերջ դիմանալ մրցակցային փուլին, արդյունքում՝ ունենալ նոր, ոչ սեբաստացի ընկերներ, մասնակցել մրցաշարին: Ներկայացնել մեր մարզական գործունեությունը, նոր գործընկերներին հրավիրել մասնակցելու կրթահամալիրի տարբեր ստուգատեսների:

Սվոորողների ցուցակը՝

1.Միլենա Մկրտչյան -12-2

2.Ինա Միրզոյան -12-2

3.Մարյամ Բարսեղյան -7,7

4.Գոռ Մկրտչյան -7,6

5. Ամալյա Ազստյան -7,6

ՀՀ Երիտասարդների բաց առաջնություն

Դեկտեմբերի 13-15-ը տեղի ունեցավ գնդակային հրաձգության ՀՀ երիտասարդների բաց առաջնությունը: Առաջնությանը մասնակցում էին մի շարք մարզադպրոցների 70 մարզիկներ, կրթահամալիրի ավագ և միջին դպրոցի սովորողները: Մեր սովորողներին, ինչպես միշտ դիմավորեցին շատ ջերմ: Այս մրցաշարը ևս մեկ սպորտայրն մեկնարկ էր, որը կոփեց մեր սովորողների կամքը։ Մեկնարկից հետո մեր սովորողները հանդիպեցին ատրճանակի մարզիչ`Արմեն Ավագյանի հետ, նա ժամանակին եղել է իմ մարզիչը: Միասին քննարկեցինք վարժության ժամանակ կատարած սխալները և տեխնիակական վրիպումները, տարբեր խորհուրդներ ստացանք տակտիկական գործողությունների վերաբերյալ: Կրթահամալիրի սովորող Ամալյա Ազատյանի աշխատանքը և արդյունքը զարմացրեց վազող թիրախ ձևի մարզիկներին: Ամալյան իր տարիքի համար ունի սպորտային բարձրակարգ տեխնիկա, մարզադպրոցի մարզիկները սիրով հրավիրեցին և տրամադրեցին իրենց օպտիկական նշանառությամբ հրացանը, որ Ամալյան կրակի։ Այս ամենը քրտնաջան աշխատանքի արդյունքն է: Կրթահամալիրի սովորողները մրցումներից վերադարձան ոգևորված, նրանք խոստացան ավելի լավ պարապել, որպեսզի մյուս մրցմանը ավելի բարձր արդյունքներ գրանցեն:

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Նախագիծ ՀՀ Երիտասարդների առաջնություն

Նախագծի անվանումը՝ՀՀ Երիտասարդների բաց առաջնություն առաջնություն

Ժամկետը՝ դեկտեմբերի 13֊15֊ը

վայրը՝ Վիլնյուսի 4/3, Հնարապետական մանկապատանեկան հրաձգության մասնագիտացված մարզադպրոց

Մասնակիցներ՝ ավագ և միջին դպրոցի սովորողները

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել մրցաշարերին մասնակցության հմտություն, կրակել օդամղիչ տեսակի զենքերից, 

Խնդիրներ՝ Հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել և կատարելագործել պարապմունքների ընթացքում ձեռք բերած մարզական հմտությունները, կոփել կամային հատկությունները մինչև վերջ դիմանալ մրցակցային փուլին, արդյունքում՝ ունենալ նոր, ոչ սեբաստացի ընկերներ, մասնակցել մրցաշարին: Ներկայացնել մեր մարզական գործունեությունը, նոր գործընկերներին հրավիրել մասնակցելու կրթահամալիրի տարբեր ստուգատեսների:

Սվոորողների ցուցակը՝

1.Միլենա Մկրտչյան -12-2

2.Ինա Միրզոյան -12-2

3.Մարյամ Բարսեղյան -7,7

4.Գոռ Մկրտչյան -7,6

5. Ամալյա Ազստյան -7,6

Պատանի հրաձիգ

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Նոյեմբերի 29-ից դեկտեմբերի 1-ը մեկնակեց Գիտության և Կրթության Նախարարության կողմից կազմակերպված ՀՀ դպրոցականների գնդակային հրաձգության <<Պատանի Հրաձիգ>>  հանրապետական մրցաշարը, որին մասնակցում էր շուրջ 70 հրաձիգ, Երևանի և Գյումրու մարզադպրոցներից: Այս  մրցաշարը ավանդական է,  անց է կացվում արդեն 22-րդ անգամ, որին մասնակցեցին նաև կրթահամալիրի սովորողները: Հանրապետական մարզադպրոցում մեր մարզիկներին դիմավորեցին իրենց ընկերները։ Մասնակցությունը ցույց տվեց, որ ավելի բարձր արդյունքներ ունենք և առաջ ենք գնում: Վերջին ժամանակահատվածում թուլացել էր կրթահամալիրի 12-րդ դասարանի սովորող Միլենա Մկրտչյանի արդյունքը, սպորտ է, ինչ կարող ենք անել, երբեմն նույնիսկ անհասկանալի է և չունի բացատրություն այդ նահանջները, սակայն այս անգամ կարծես վերականգնվեց արդյունքը և Միլենան դուրս եկավ եզրափակիր փուլ, որ այս ընթացքի համար ուղղակի հաջողություն է։ Մարզչական անձնակազմին հետաքրքրեց 7-րդ դասարանի սովորող՝ Ամալյա Ազատյանի արդյունքը: Ամալյան ընդամենը 12 տարեկան է և այս մրցաշարին վաստակեց 49 միավոր ավելի, քան անցած մրցաշարը, որը զարմանքի առիթ տվեց  և հուշեց,որ նա կունենա մեծ հաջողություններ։ Ամեն անգամ նոր ոգևորությամբ, ավելի  բարձր արդյունք ունենալու  ցանկությամբ ենք մասնակցում մրցաշարներին, հետո վերադառնում ենք ավելի լուրջ պարապելու և հաջորդ մրցաշարին ավելի լավ հանդես գալու:

Ավագ դպրոցի սովորող Միլենա Մկրտչյանի անդրադարձը մրցաշարից:

Միջին դպրոցի սովորող Ամալյա Ազատյանի անդրադարձը:

Հրաձգության մրցաշար

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Նոյեմբերի 15-17 ը անցկացվեց «Հայաստանի հրաձգության ֆեդերացիայի նախագահի գավաթ»-ի  բաց առաջնությունը: Առաջնությունը ամենամյա է և անց է կացվում 8-րդ անգամ: Մրցման նախաձեռնողն ու իրականացնողը Հայաստանի հրաձգության ֆեդերացիայի նախագահ Արթուր Հովհաննիսյանն  է, որը  տարեկան 2 անգամ իրականացնում է մրցաշարը,  ինչն անխոս նպաստում է մարզաձևի զարգացմանն ու մասսայականացմանը: Մրցաշարին մասնակցում էին Գյումրու, Վանաձորի, Երևանի մի շարք մարզադպրոցների մարզիկները և  Կրթահամալիրի հրաձգության ակումբի սովորողները: Մրցաշարի բացման և փակման արարողությանը մասնակցում էին սպորտի նվիրյալներ, բսրձրաստիճան հյուրեր:  Շնորհակալության խոսքեր լսեցին Արթուր Հովհանիսյանից, մեր հրաձիգները պատրաստված մասնակցեցին մրցաշարին և պայքարեցին մինչև վերջ:

Միջին դպրոցի Ամալյա Ազատյանի անդրադարձը մրցաշարից:

Նոյեմբերյան մրցաշարի նախագիծ

Նախագծի անվանումը՝ՀՀ Ֆեդերացիայի նախագահի  գավաթի բաց առաջնություն

Ժամկետը՝ նոյեմբերի 15֊17-ը

վայրը՝ Վիլնյուսի 4/3, Հնարապետական մանկապատանեկան հրաձգության մասնագիտացված մարզադպրոց

Մասնակիցներ՝ ավագ և միջին դպրոցի սովորողները

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել մրցաշարերին մասնակցության հմտություն, կրակել օդամղիչ տեսակի զենքերից, 

Խնդիրներ՝ Հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել և կատարելագործել պարապմունքների ընթացքում ձեռք բերած մարզական հմտությունները, կոփել կամային հատկությունները մինչև վերջ դիմանալ մրցակցային փուլին, արդյունքում՝ ունենալ նոր, ոչ սեբաստացի ընկերներ, մասնակցել մրցաշարին: Ներկայացնել մեր մարզական գործունեությունը, նոր գործընկերներին հրավիրել մասնակցելու կրթահամալիրի տարբեր ստուգատեսների:

Սվոորողների ցուցակը՝

1.Միլենա Մկրտչյան -12-2

2.Ինա Միրզոյան -12-2

3.Մարյամ Բարսեղյան -7,7

4.Գոռ Մկրտչյան -7,6

5. Ամալյա Ազստյան -7,6

Մասնակցեցինք հրաձգության մրցաշարին

20191111_1629297858574604847916930.jpgԱվարտվեց ՀՀ անկախության 28-ամյակին նվիրված, Երևանի հրաձգության մանկապատանեկան մարզադպրոցի բաց առաջնությունը: Մրցաշարին  մասնակցում  էին՝ Երևանի հրաձգության մանկապատանեկան մարզադպրոցը,
հանրապետական հրաձգության մարզադպրոցը, Գյումրու քաղաքապետարանի մարզադպրոցը և Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի հրաձիգները։ Այս մրցաշարին կրթահամալիրի հրաձգության ակումբից,  լավագույնս իրեն դրսևորեց միջին դպրոցի, 7-րդ դասարանի սովորող Ամալյա Ազատյանը, ի նկատի ունենալով Ամալյայի սպորտային բարձր տվյալները և կարողությունները,  նրան ընդգրկեցի մեծահասակների հետ պաքարում, որը նախատեսում է 60 կրակոց: Մարզչական և դատավորական կազմը նկատեց Ամլյայի ցուցաբերած տեխնիկական վարժության ճշգրտությունը: Ավագ մարզիչ Սերյան Նիկողոսյանը հորդորեց մեր մարզիկներին ջանասիրաբար մարզվել, որպեսզի հավաքագրվեն  դեկտեմբերին կայանալիք ուսումնամարզական հավաքին, որը կանցկացվի Երևանում:

 

 

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Հրաձգության մրցաշար նվիրված կրթահամալիրի 30 ամյակին

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Կրթահամալիրի տոնին նվիրված հրաձգության ակումբը կազմակերպել է հրաձգության միջ դասարանային մրցաշար: Մրցեցին միջին դպրոցի ընտրությամբ գործունեության խումբը և ավագ դպրոցի 10-րդ և 11-րդ դասարանների հրաձիգները: Մրցաշարը անցավ թեժ պայքարում, բոլոր մարզրկները ձգտում էին կրակել ավելի դիպուկ և լինել առաջինը: Բյց ինչպես գիտենք կրթահամալիրում կարևորվում է մասնակցությունը և այդ պատճառով հաղթող ենք բոլորս և շնորհավոր մեր տոնը:

 

 

 

 

Նոյեմբերյան նախագիծ

 

Նախագծի անվանումը՝ ՀՀ  28-ամյակին նվիրված ԵՀՄՊՄԴ-Ի Գնդակային հրաձգության մեծահասակների բաց առաջնություն

Ժամկետը՝ նոյեմբերի 8֊10-ը

վայրը՝ վիլնյուսի 43, Հնարապետական մանկապատանեկան հրաձգության մասնագիտացված մարզադպրոց

Մասնակիցներ՝ ավագ և միջին դպրոցի սովորողները

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել հետաքրքրությունը սպորտաձևի նկատմամբ, կրակել օդամղիչ տեսակի զենքերից, ձեռք բերել նոր ոչ սեբաստացի ընկերներ

Խնդիրներ՝ Հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել և կատարելագործել պարապմունքների ընթացքում ձեռք բերած մարզական հմտությունները, կոփել կամային հատկությունները մինչև վերջ դիմանալ մրցակցային փուլին, արդյունքում՝ ունենալ նոր, ոչ սեբաստացի ընկերներ, մասնակցել մրցաշարին: Ներկայացնել մեր մարզական գործունեությունը, նոր գործընկերներին հրավիրել մասնակցելու կրթահամալիրի տարբեր ստուգատեսների:

1.Սվոորողների ցուցակը 

2.Միլենա Մկրտչյան -12

3.Ինա Միրզոյան -12

4.Մարյամ Բարսեզյան -7,7

5.Գոռ Մկրտչյան -7,6

6.Ամալյաա Արզումանյան -7,6

 

 

Նոյեմբերյան նախագիծ

Նախագծի անվանումը՝ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի 30 ամյակին նվիրված հրաձգության բաց առաջնություն

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել հետաքրքրությունը սպորտաձևի նկատմամբ, կրակել օդամղիչ տեսակի զենքերից, 

Խնդիրներ՝ Հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել և կատարելագործել պարապմունքների ընթացքում ձեռք բերած մարզական հմտությունները, կոփել կամային հատկությունները մինչև վերջ դիմանալ մրցակցային փուլին:

Մասնակիցներ՝ ավագ և միջին դպրոցի սովորողները

Ժամկետը՝ նոյեմբերի 4֊14-ը

Նոյեմբերի 4-ին կմասնակցի ավագ դպրոցի 10-րդ դասարանցիները

ժամատախտակ՝  նոյեմբերի 5-ին կմասնակցի միջին դպրոցի ընտրությամբ գործունեության խումբը:

Նոյեմբերի 6-ին կմասնակցի ավագ դպրոցի 11-րդ դասարանցիները 

Աղջկա բերդ

Это слайд-шоу требует JavaScript.

Սեպտեմբերի 21֊22 ը կրթահամալիրի սովորողները Հովք գյուղի դպրոցի սովորողների հետ համատեղ արշավեցին դեպի աղջկա բերդ։ Դիլիջանի գեղատեսիլ անտառներով երկար ու ձիգ ճանապարհներով տեսարանի գեղեցկությունը վայելելով ութ ժամ վայելեցինք բնության պարգևած հրաշքը և նվաճեցինք աղջկա բերդը։ Վերադաձին Աճաճուր գյուղի ճանապարհով բարձրացանք Ենոքավանք հիանալու այդ հրաշք տաճարով, դեպի Երևան ճանապարհին հիացանք կապուտակ Սևանով;

 

 

 

 

 

Նախասիրությունների զարգացման ակումբի ծրագիր

Նախագծի անվանումը՝ Նախասիրությունների զարգացման ակումբ

Ժամկետը՝ 2020-2021թ

Մասնակիցներ՝ ավագ դպրոցի սովորողներ

Նպատակը՝ հրաձգությամբ զբաղվող խմբի մոտ բարձրացնել հետքրքրությունը սպորտաձևի նկատմամբ,կրակել օդամղիչ զենքերից, հատուկ մարզումներ մրցաշարերին ավելի արդյունավետ ներկայանալու համար

Բովանդակությունը՝ Մշակել տակտիկական պատրաստվածություն

Ուսուցանել և կատարելագործել անհրաժեշտ տեխնիկական տարրերը
Կատարել հատուկ տեխնիկա որոնք օգտագործվում են մրցաշարերի ժամանակ, շաբաթական 2 անգամ 90 րոպե տևողությամբ։
Գիտելիքների հիմունքներ, ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն, հատուկ ֆիզիկական, ձեռքի մարզում,տեխնիկական, տակտիկական պատրաստություն։

Ստուգարքային վարժություն։

 

 

 

 

Ընտրությամբ գործունեությամբ ծրագիր 6-8-րդ դասարաններում

Ուսուցանել և կատարելագործել անհրաժեշտ տեխնիկական տարրերը
Մշակել տակտիկական պատրաստվածություն
Ուսումնական պլանով նախատեսված իրականացվում է շաբաթական 2 անգամ 90 րոպե տևողությամբ։
Ծրագրով նախատեսված բովանդակության բաշխումը ըստ ժամաքանակի` 

Գիտելիքների հիմունքներ, ընդհանուր ֆիզիկական պատրաստություն, հատուկ ֆիզիկական պատրաստություն, տեխնիկական պատրաստություն , տակտիկական պատրաստություն, խաղային պատրաստություն, նորմերի հանձնում։
Ուսումնական գործունեության տեսակները ուսումնական նյութի բացատրում, ցուցադրում օգտագործելով համացանցում տեղ գտած տեխնիկա-տակտիկական հնարքները, տարբեր տեսանյութերի դիտում։ Եվրոպայի և Աշխարհի գնդակային հրաձգության մրցաշարերից օգտվել և կիրառել, վարժությունների կատարում, մարզման մեթոդների կիրառում
Ստուգման և գնահատման կարգը
1. Տեխնիկայի ստւգում
2․Դիրքի ստուգում
3․Կրակոցի ստուգում։

Համահայկական խաղեր 2019

20190815_1730542586465774055202549.jpgՀաճելի է երբ մոտենում ես տեսլականիդ, երազանքիդ, հաճելի է երբ ցանածդ հնձում ես ավելիով։ Համահայկական խաղեր 2019-ը, խաղերին մասնակցում էին, Երևանից, Գյումրուց, Հրազդանից, Ղափանից, Ղարաբաղից, Կանադայից և մի շարք մարզերի մարզիկներ, ինչպես նաև կրթահամալիր հրաձգության հավաքական թիմից, այս հիասքանչ խաղերին մասնակցեց ավագ դպրոցի սովորող Միլենա Մկրտչյանը: Քրտնաջան մարզումները տվեցին իրենց արդյունքը, Միլենան 400 հնարավորից հավաքեց 364 միավոր և զբաղեցրեց երկրորդ տեղը, սակայն եզրափակիչում հայտնվեց չորրորդ տեղը, բայց մարզչական անձնակազմի համար կարևորը արդյունքն է հետագա մրցաշարերի համար, այո սպասված արդյունքը 360 միավոր էր, իսկ Միլենան հավաքեց 364։ Մարզումները շարունակում ենք ավելի եռանդով, առաջ գնալու երկար ճանապահ ունենք, նոր հրաձգության խումբ բացելուց հետո 4-5 տարի է հարկավոր, որ հաջողություններ ունենաս, ճիշտ ժամանակին թիրախի տասում հայտնվեցինք, ուղղակի աշխատել չեմ կարող, հաջողություններ չունենալ չեմ կարող, թույլ չեմ տա ժամանակին ուղղակի անցնել:

Это слайд-шоу требует JavaScript.